Langsung ke konten utama

Postingan

Kenalan Dulu Yuuk....!

Assalamu'alaiku Wr. Wb.  Assalamu'alaiku  Selamat pagi. Salam sejahtera untuk kita.... . Selamat datang dan bergabung dengan SMPN 4 Malang khususnya dalam Pembelajaran IPA yang diasuh oleh Bu Ida Nursanti. Pepatah mengatakan tak kenal maka tak sayang. Yuuk kita kenalan dulu, dengan cara mengisikan komentar di bawah postingan ini dan gunakan bahasa yang baik dan sopan.  Selamat bergabung. Bahagia selalu. Wassalamu'alaikum Wr . Wb .  
Postingan terbaru

RPP IPA 7.3.1 PENGUKURAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nomor :   KD 3.1   Nama Sekolah      : SMP NEGERI 4 Malang Mata Pelajara        : IPA Kelas/Semester    : 7/Ganjil Materi Pokok         : KD 3.1 Pengukuran Alokasi Waktu       : 1 Minggu (Pertemuan 1)               1.        TUJUAN PEMBELAJARAN: a.        Melalui membaca buku paket atau artikel, peserta didik mampu menyebutkan pengertian; pengukuran, besaran pokok, dan satuan baku. b.        Melalui latihan berhitung peserta didik mampu Melakukan konversi satuan dalam SI dengan memanfaatkan nilai awalannya 2.    LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN 2.1. Alat dan Bahan - Alat     : è Virtual : Meteran, neraca, penggaris, stopwatch, thermometer, hydrometer, laptop, hp, computer 0nline - Bahan: è Buku Paket hal: 2 sampai dengan 26, Artikel Online dan Vidio pembelajaran Youtube - Media : è website/weblog, WA, Google Clasroom 2.2. Pertanyaan/ Soal Latihan: - Siswa berlatih praktik /mengerjakan tugas Ayo kita lakukan, B

SILABUS IPA KELAS 7

SILABUS ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)   Satuan Pendidikan          : S M P Negeri 4 Malang                                                   Kelas     / Semester         : VII ( Tujuh ) Tahun Pelajaran              : 2020/ 2021   Kompetensi Inti                            : KI 1    :   Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta KI 2    : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan               anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.   KI 3    : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata KI4    :   Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) da